木子李（文化部

意外地喜欢在人物上看到了自己性格上的影子剧情构思也是自己高中时想过很多次去做的属于自己也想拍的东西县城的落榜生高考晚自习的课室灯光沿着公路及水路延绵山城长江水域瓦楼顶层集体宿舍学校中一道拐弯处的斜坡清晨夜晚轮船车站一路开展有超现实的符号人物的感情化散在三次水雾般的旅程上没有诗却有诗意若在途中再收容一些城市变迁以及人文化的沿途见闻感知便更好总体来说虽然地图距离上的设置有些不切实际例如第二次旅程是身无分文骑车从安徽到武汉但还是比杨超后来那部长江图要好得多导演在这部电影里没有让他们刻意地谈一场私奔式的恋爱台词省略亦有很多反悔迷惘和固执最终的分别也完全贴合二人性格倔强的人原来软弱软弱的人原来更倔强从此一别后会还会有期么