亲爱的树多村光

阿普对知识的渴望与埃莱娜有部分相似一方面是对知识本身的追求他们都足够聪明一方面是想极力摆脱当前的家庭境遇他们也都得到老师的帮助在学校成绩优异同时结交了新朋友因此似乎也就能用界限消失解读莉拉想象的界限是液态的是能从一件物品落到另一件物品上的阿普希望自己能充当两方界限学校与家庭贫穷与知识的连接者埃莱娜与莉拉都不曾想过但是电影中却呈现出界限的坚硬与不可逾越莉拉的另一种解释但小说回避当阿普试图以一己之力强硬达成界限的消失两个领域的碰撞必然付出某种代价在此的直接表现形式为死亡突兀但合时宜母亲的离世使得一方界限柔化阿普最后的出走间接表现某种意义上也就是实现了界限的融合